首页在这春意盎然、百花争艳的美好时节，大事喜事相约而至，我们共同迎来发展进程中的重要节点。3月30日，郑洛新国家自主创新示范区获得国家批准，是新乡实施创新驱动发展战略进程中的重要里程碑，为新乡经济社会发展带来了难得的历史机遇和重大契机；3月28日，教育部正式致函河南省人民政府，同意在河南机电高等专科学校基础上建立河南工学院，办学层次的提升是学校发展史上具有里程碑意义的大事，为学校服务新乡经济社会发展提供了更高的平台。
历史和实践证明，河南工学院始终同牧野大地同呼吸、共命运，始终与新乡经济社会发展心手相连、携手并肩。学校在产学结合中诞生，在校企合作中发展壮大，前身是新乡市重工局创办的“7·21”工人大学，在40多年的办学历程中，虽然校名几经变化，但是“产教融合、校企合作”的优良传统始终未变，扎根牧野、服务新乡经济社会发展的办学理念始终未变。长期以来，校地双方在学科专业建设、人才培养、技术创新、成果转化等方面全方位、多层次开展深度合作，实现了良性互
动发展，形成了休戚与共、合作共赢的命运共同体和利益共同体。
一、充分发挥自身特色和优势，为新乡经济社会发展提供人才保障和智力支持
高校与区域经济社会发展结合得越密切，发展就越有活力和生命力。建校40多年来，河南工学院秉承“产教融合、校企合作”的优良传统，主动融入新乡经济社会发展大局，持续强化校企校
地合作力度，与时俱进创新教育教学和人才培养模式，高度重视技术创新和成果转化工作，人才培养质量、技术创新水平和服务新乡经济社会发展能力稳步提升。
在学科专业建设方面，学校紧贴区域经济社会发展设置和调整专业，形成了特色装备制造、电子信息、新能源与汽车制造、智能终端、现代物流等主干专业群，实现了学科专业设置与新乡产业发展的有效对接，深受行业企业好评；同时，学校积极服务行业企业需求，校企联合开办的电线电缆
制造技术、电池制造技术、起重机械设计与制造等多个特色专业，助推新乡电池工业之都、长垣起重设备之乡建设。
在人才培养方面，学校坚定不移走应用型人才培养之路，持续创新人才培养模式，稳步提升人才培养质量，为社会输送了5.8万多名高素质技术技能型人才，据统计，有近2万名毕业生扎根新乡，工作在企业行业的技术、质检和管理等关键应用技术岗位上，一大批毕业生已经成长为新乡市行业企业的骨干和中坚力量。
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