首页大河网讯 6月3日，帮扶教师刘金艳来到叶县盐都街道徐庄村贫困户徐梦炎家中，想趁着星期天，好好辅导徐梦炎。
徐梦炎父母在家务农，没有其他收入，父亲身有残疾，成了建档立卡贫困户。第一次去家访的时候，看到徐梦炎的字歪歪扭扭，握笔姿势不正确，刘金艳就纠正他的握笔姿势。之后每次来家访，她都会指导他如何写字，看到孩子用的字典残缺不完整，她再次去家访时，给孩子送了一本崭新的字典，并鼓励他用知识改变自己的命运。
这只是叶县教育扶贫“五个一”活动的一个缩影。
叶县教体局以脱贫攻坚为统揽，站位大局，把精准扶贫与贫困学生健康成长有机结合起来。2017年9月，该局以结对帮扶为主要形式，启动了教育脱贫攻坚“五个一”活动，即：每名教师至少帮扶一名以上的建档立卡贫困家庭学生；帮扶教师每学期至少对贫困学生进行一次国家资助政策宣讲；帮扶教师每学期至少为贫困学生家庭办一件实事；帮扶教师每季度至少到贫困学生家中进行一次家访，主要了解家庭情况，与家长交流沟通，共同教育学生；帮扶教师要对贫困学生进行学业辅导，帮助贫困学生至少提高一门学科成绩。
该局精心安排、积极组织，各学校按照“本乡（镇、街道）教师帮本乡（镇、街道）贫困学生、本校教师帮本校贫困学生”的原则，扎实做好教师与贫困学生的对接工作，全县有4000余名教师帮扶12000余名建档立卡贫困学生。
叶县高中教师王芳利用家访时间，向学生家长宣讲教育扶贫各项政策，并将学生各类资助金及时送达学生家长手中。为避免家长说不清楚享受到的教育扶贫政策，每次发放资助金时，王芳都会向家长详细解释，并建立工作档案。
帮扶教师利用双休日和节假日走村入户，深入到贫困学生家中宣讲政策、疏导心理、励志引导、辅导学业等，目前已累计到贫困学生家中家访35000余人次，开展政策宣讲25000余人次，为贫困生家庭办实事2万余件，针对性地辅导贫困学生学业，真正激发了贫困学生的成才志向、促其全面健康成长，有力提升了贫困群众的政策知晓率和满意度，充分发挥了教育在脱贫攻坚中的基础性、先导性作用。
同时，该局还成立督导组，对教育扶贫“五个一”开展情况及教育资助工作进行联合督导检查，对发现的问题进行反馈，并提出整改要求限期整改。
“通过‘五个一’活动的开展，使建档立卡贫困学生在心理上得到疏导、学习上得到关怀，促其全面健康成长。我们将把此项活动作为教育扶贫长效机制持续开展，助力全县脱贫攻坚。”该县教体局局长李建波说。 （蔡长伟 王梦琪 焦萌）