首页大河网讯 杞县，南北宽53公里，东西长20.7公里。这里农业发达，农产品丰富，是国家黄淮海农业综合开发区，素有“中原粮仓”之美称，就是这样的一个小县城，在全国却很出名。
在杞县，杞县高中是很有名气的，不单是在杞县名头最响，在全省也赫赫有名。而在杞县高中，没有人不知道校长乔幼轩。
十八年情系学子铸就教育梦
18年前，乔幼轩出任杞县高中的校长。18年来，杞县高中每年毕业的千余名学生几乎都考上了大学，偶尔有那么几十个没能考上的，复读一年后也都能够进入大学，其升学率年年位居杞县所属的开封市之首。十余年来，从这里毕业考入大学继续深造成为博士的全国就有144名。
18年来，乔幼轩倾注真情关爱学子，坚守底线永守初心。杞县高中造就了乔幼轩，同样，乔幼轩也成就了杞县高中的辉煌。
18年来，乔幼轩扎根杞县高中，视校如家，呕心沥血，无私奉献，一步一个脚印地将杞县高中推向了辉煌；18年来，杞县高中考上北京大学、复旦大学、南开大学、中国科技大学、兰州大学、清华大学、浙江大学、武汉大学、上海交通大学、南京大学、华中科技大学等全国一流大学的学生有600多名。乔幼轩是河南省的教育专家、全国中小学校健康心理咨询教育专家，一个拥有近万名学生的校长，他18年来的人生轨迹只有两点：就是从家到学校，从学校到家。
作为一名校长，乔幼轩关注学生的学习、成长，除关注学生的身体健康，还要关注学生心理健康。学生的世界观、人生观、价值观的正确取向，同样还需要老师的辛勤付出，只有把握好了学生的身体健康、心理健康，才能够把学生最终培养成国家的栋梁、社会所需之材。作为校长，他既是这样想的，也是这样勤勤恳恳地努力做的。
为学生创造良好的成材环境
学生家长将学生交给学校，学校就有义务将其培养成社会所需之材、国家的栋梁，否则，就是学校的失职，杞县高中校长乔幼轩就是这样认为的。但如何将学生培养成社会所需之材，培养成国家的栋梁，培养成德、智、体全面均衡发展的人才？这是每一所学校和学校管理者的社会责任和社会担当。
每天工作在学校，乔幼轩思索最多的问题就是如何将学生送入最高的学府深造，从而最终成为社会需要的各种人才。
乔幼轩管理学校突出的特点是“营造”，一切的管理紧紧围绕营造来进行，而不是强制性的管理；主要是营造一种氛围，一种浓厚的学习氛围，一种发自肺腑的自由学习、不由自主地崇尚学习的氛围。这种积极主动自由学习的氛围在杞县高中随处可见，教室里、操场里、报亭前、图书馆等，随处可见学生学习的身影。
学生的早读，他身体力行，每天一个班一个班轮流和学生坐在一起，培养学生大声朗读，读得抑扬顿挫，有声有色，有滋有味。学习时全身心、心无杂念地投入，玩时玩得淋漓尽致，全身放松；上课时认真听讲，聚精会神，晚上休息时精神放松，酣然入睡，这是乔幼轩作为校长为学生营造的良好的学习生活环境。
他认为，作为学校的管理者，必须为学生创造成材的环境，教育好学生树立正确的世界观、人生观和价值观，是学校的必然责任和社会担当，否则，无论是学校还是学校的管理者，都是不称职、不合格的。
心育桃李全力哺英才
“云淡风轻，海阔天高，学会忽略，节约空间，装载快乐。”凡在杞县高中生活学习过的学生都深深地记着乔幼轩说过的这句话。
乔幼轩很善言谈，和他在一起长谈，无论是什么样的话题，他都能就某一个问题旁征博引，娓娓道来，说出自己的理解和见解，让人茅塞顿开，豁然开朗；尽管他是一名校长，但却平易近人、和蔼可亲，他只要在办公室，办公室的门一直都敞开着，谁都可以进到他的办公室，无论是老师还是学生，无论是熟人还是陌生人，都可以跟串门一样，直接进来。
他常说，自己其实就是一名老师。是老师，就要讲师德、做表率，用自己的一言一行、一举一动去教育人、影响人，让身边的人、周围的人能感受到作为老师的影响力，充满正能量的积极向上、工作自信、生活自信、学习自信的力量。
生本柔弱，为师则强。乔校长一生的追求，就是让自己的每一个学生都成为社会的人才，这就是他倾注教育事业的全部追求。他用自己的心血努力地浇灌着学生这丛鲜花，阳光正暖，花开正妍，硕果累累。（董伦峰 李雪峰 程文倩）