首页大河网讯 自疫情发生以来，方城县教育系统积极贯彻落实“停课不停学”工作要求，在抓好抓实“空中课堂”质量和效益的同时，认真贯彻落实方城县教体局《关于在新冠肺炎疫情防控期间落实立德树人根本任务，加强师生德育工作的通知》文件要求，根据学生年龄特点，采取多种举措，切实保障德育工作深入推进。
精心策划，创新活动载体。一是线上升旗活动。城区三小每周一早上八点3000余名师生齐聚网络，通过手机、电脑、Ipad等终端在线观看，让爱国主义的种子深深根植在每一个学生心中。二是线上德育主题班会活动。围绕认识新冠病毒、关注疫情发展、学习科学防护、发掘感人事迹等方面对学生进行防疫教育、逆境教育、感恩教育。培养学生的主人翁意识、勇于担当的精神和爱国主义情怀。三是线上德育主题日活动。开展了“学雷锋精神，做最美学生”向雷锋叔叔献礼活动、三八节“浓情三月，感恩有您”为主题的实践活动、“抗疫植绿意，感恩自然情”线上植树节感恩教育等主题活动。四是线上作品征集活动。开展“爱国爱校爱家，向白衣天使致敬”手抄报展示活动、“梧桐树悦读会”经典诵读暨防疫诗作征文比赛、“童心抗疫，手绘助力”书画作品比赛等方面线上征集活动，做实“宅”家德育。五是创办德育教育期刊。2月25日方城县实验初中创办德育教育（抗击疫情）专刊,把疫情防控作为活教材，把疫情防控中的动人故事、先进人物、一线防控人员作为鲜活的教育素材，电子版第一时间分享给学生，培养学生正确的人生观、价值观、世界观。
特色课程，助力成长。释之中心学校与辖区各校共同编制德育特色课程：“健康防护课程”“爱国教育课程”“素养提升课程”“经典悦读课程”“我做主人课程”等五大特色课程体系，增强疫情防控期间学生德育工作的针对性和实效性，助力学生健康成长。同时，加强周通报，褒扬先进，批评后进。
强化学生身心健康教育。城区五小制定心理健康疏导教育方案，通过名班主任工作室的引领，在全校各班开展心理健康教育。不定时利用微信群分享正能量文章，钉钉直播心理健康教育知识，召开心理健康教育主题班会，消除学生的焦虑、烦躁心情。此外，学校开展了《停课学练两不误,体健眸明克时艰》的健康体育教育活动，要求孩子们在线上学习之余，在家长和老师的监督下，开展适量的居家运动，调节学习气氛，强身健体。
开展“三美”评选，扩大社会影响。赵河镇、独树镇、博望镇等乡校依据县“三美工程”相关评选标准，结合学校实际、网上教学特点，扎实有序开展了疫情时期“最美教师”“最美学生”“最美家长”等评选活动，通过选树典型，示范引领作用得到发挥。
借助网络，三方共育。局直一园利用钉钉直播功能，以班级为单位，召开以“家风家训”交流活动为主题的“空中家长会”，请家长代表畅谈自家的家风家训、对家风家训的认识以及孩子在良好家风家训的熏陶下的表现。实验园利用线上培训、视频教研等新型学习模式，要求教师每天登录全通继教网进行学习，以日记形式记录学习笔记、撰写学习心得，并纳入学期绩效考核。此外，带领全体教师学习河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山对全省教育系统的教师、同学、家长的讲话，引导教师在新形势下珍惜来之不易的工作和生活，培育风雨同舟、携手并进的教师团队精神，提升教师团队的师德师风及世界观、人生观、价值观。（朱立新）