首页大河网讯 9月10日，来自中原工学院艺术设计学院的高琳老师与宋向华老师带领学生来到了汝州市大峪镇班庄小学，为这里的学生送来了独特的“美育礼物”。
这是一次特殊的扶贫活动，汝州市大峪镇班庄小学正是这次活动的主角，是国家社科基金教育学课题“交互式的美育精准扶贫新模式构建研究”的试点学校。根据这一课题，中原工学院的老师们带领学生自主研发出了交互式美育教学平台“美育树”，为同学们的学习提供了便利。
“美育树”分为前台和后台两个部分，前台主要用作老师教学、学生学习、资源分享、学生上交作业以及学生在线考试，后台主要用作人员管理、信息录入、试卷编写以及题库管理。
该平台的教学课程以美术和音乐为主，旨在丰富学生们的课余生活，扩大学生们的知识面，在轻松愉快的教学氛围中培养学生的兴趣爱好，也在一定程度上解决了乡下没有艺术类培训班的问题，以美育公平为目的，全免费的为贫困地区的孩子带来学习的机会。
学生们的学习不仅需要软件的辅助，更需要硬件的配套，因此中原工学院的高老师和宋老师来到班庄小学，在为老师和同学讲解美育平台使用方法的同时，也为班庄小学带来了供学生学习使用的平板电脑以及打印机和打印纸，除此之外还为辛勤工作的班庄小学的老师们准备了教师节礼物——茶杯，为班庄小学住校的学生们准备了一些玩偶。
在与樊松岳校长和李丹阳老师的交流中，中原工学院的老师们了解到，班庄小学的学生80%以上都是留守儿童，家长大多在外地务工，学生们都是跟着爷爷奶奶长大，老一辈连对学生的学习督促都很少，更不用说是兴趣班的培养了，美育平台的出现，大大帮助了这些充满好奇心的孩子们，也为他们的生活添上了独特的色彩。
通过这一天的接触，中原工学院的老师们感受到了班庄小学的学生们和老师们的热情和真诚。虽然这些孩子们身处于大山中，但他们的眼睛里依旧可以看到闪亮的星星，他们每个人都可爱且温柔，对未来的每一天都充满着无限的期盼。
在这个世界上还有很多像他们一样的孩子，需要来自社会各界人士的关心与帮助，交互式美育教学平台“美育树”的研发，是一次大胆的尝试，也希望这次尝试能给班庄小学的学生带来福利，进而为各个地区的扶贫工作起到带头示范作用。
希望在未来的某一天，每一位充满希望的学生都能接受到艺术类的教育，这便是美育公平的意义。（蔡雅蒙 刘亭君）