首页大河网讯 前不久，刚刚在郑州举办的第二十届河南教育名片发布仪式暨“‘双减’背景下如何提质增效”观摩研讨会上，漯河市召陵区许慎中学荣获“河南教育名片”荣誉称号。他们为何能摘得这个荣誉？又有哪些办学特色和亮点？
许慎中学校长杨军平（图右二）代表学校领取“河南教育名片”奖牌
漯河市召陵区许慎中学，生于拱璧之乡，传承字圣之名。2016年建校以来，该校秉承“立足九年教育，规划孩子一生”的教育理念，把“为学生的终身发展负责”作为学校的教育使命，坚持“一个核心，传承两种精神，打造三张名片”，办学特色已见雏形。
坚持一个核心 落实“双减”
据许慎中学校长杨军平介绍，在“双减”政策下，该校在学生的成长与发展上发挥着更为重要的作用，这恰恰与学校的“一个核心”有异曲同工之处，即始终坚持培养学生的自主能力。
课前三分钟。学生在每次上课前的三分钟，都是完全属于他们的时间，学生提前收集资料并整理好语言，充满自信地站在讲台上分享给大家，是很好的展示自己、发展自己、完善自己的机会。
课堂教研。学校全体教师，以提高教学质量为目的，以课堂教学为阵地，在不断的实践中，依据许慎编撰《说文解字》的方法：方以类聚，物以群分；同条牵属，共理相贯。摸索出一套独特的教学模式——许慎四法，即“聚、分、诉、贯”。 “聚”即课前聚，学生共同研究一课，商量问题、聚集问题；“分”即将聚集的问题课下分组进行讨论；“诉”即课堂诉，讲诉自己的见解或分析；“贯”即贯通，学生质疑探究后，老师做梳理总结。保障了学生自主学习的主体地位，真正把课堂还给学生。
自习培养。抓好自习课的管理，自习课上给出具体的学习任务，培养学生独立完成作业的好习惯。作业完成后，学生利用剩余时间整理学习笔记，回顾学习内容，梳理学习思路，反思学习得失。
作业布置。学校从作业这个“小切口”入手，做减负增效的大文章。教师充分把握作业量与知识掌握的关系，遵循学习规律，提高作业质量。采取分层量化布置作业，以满足不同层次学生的需要，杜绝超纲拔高、机械刷题、过度重复训练，有意识地进行实践性作业尝试，使作业体现个性化、生活化、社会化，让学生动脑、动口、动手，让作业活起来，真正做到因材施教；
评价机制。中学部采取多元化学生评价模式，不唯分评价学生，从“五育”出发，创造性的对学生进行学业水平测试，涵盖文明、孝亲、体建、博学、美育、实践等多方面内容，全方位、立体化的了解每一位学生，满足学生个性化需求。
传承两种精神 汲取力量
许慎中学就诞生于拱璧之乡、许慎故里，学校更是一直传承着两种精神，即许慎精神和拱璧精神。
许慎精神以其继往开来的责任担当精神、兼容并蓄的学术包容精神、实事求是的严谨治学精神、恪守师承的尊师重教精神、鞠躬尽瘁的忠诚奉献精神、继承创新的大胆开拓精神，对中国社会文化的发展影响深远。该校在发扬许慎精神、传承经典文化中，重点以孝顺父母、尊敬师长为切入点，教育学生从身边小事做起，从一件小事做起，并把这件事做到位，做到极致，培养“许慎少年”。
拱璧精神主要是发扬王拱璧先生的革命创新精神，在教育教学中，以培养学生自主学习能力为核心，多方面挖掘学生的潜能与特长，促进学生综合素质的提高。具体到每位学生，从培养一个爱好和特长做起，比如：音乐、绘画、舞蹈、书法及某一项体育特长等，丰富学生学习生活，塑造健全人格，培养“拱璧少年”。
打造三张名片 愈发闪亮
三张名片也就是该校的三个办学特色。三张名片分别是：写字、阅读和足球。
关于写字。学校书法工作室全体老师精心编写了校本教材《许慎书法》。学生做到天天练，周周展，月月评；全体教师们也积极参加提升课，师生共同提高。
学校字理文化工作室成员深入研究汉字字理文化，编写出适合本校学生学情的《许慎中学字理文化》校本课程，将汉字文化，传统文化植入课堂。
关于阅读。学校中小学部语文组教师，编写出了《许慎中学阅读推荐书目》《许慎中学经典诵读读本》等校本教材，将经典阅读纳入正规教学体系。“许慎中学诗词大会”、“让书籍飞起来”易物活动、讲好“许慎故事”等阅读交流活动的开展，调动了学生读书的积极性。
关于足球。全校的足球教学采用“递进式教学法”，依据不同学龄段学生的身体素质特征而定。“校长杯”足球班级联赛和趣味足球比赛每年举办，通过活动促进学校足球运动的发展，激发学生热情。
与此同时，学校按照“双减”政策要求，将社团活动和课后延时服务结合起来，为学生们打造了丰富多彩的课程，如篮球、足球、武术、乒乓球、健美操、美术、书法等。从艺术到体育，从古典到现代，在社团老师的指引下，师生全员参与，为学生特长发展提供指导和舞台，为综合育人提供载体。该校周平、杨小玲、张二丽、黄艳艳等老师带领的说文解字社团，多次获“漯河市优秀社团”荣誉称号。
“此次荣誉的获得，对学校各方面工作都是个促进。通过和其他名校对比，找到自己学校的不足。今后工作中，我们要提升民主化管理、依法治校，并将继续秉持‘立足九年教育，规划孩子一生’的教育理念，让老师参与到学校的日常管理中来，给孩子们创造一个更好、更优质的教育环境。”杨军平表示，目前，学校正朝着打造中原名校，创建漯河市特色教育品牌的目标迈进。（田明杰 李全胜）