首页大河网讯 党的十九届四中全会《决定》强调必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分和关键环节所在。当前，我省高校意识形态工作总体形势平稳可控，同时面临系列问题和诸多挑战。在新形势下做好高校意识形态工作，应进一步明晰主体责任，巩固意识形态工作领导权；建强重要阵地，凸显意识形态工作主导权；建设主力队伍，把牢意识形态工作主动权；营造主流氛围，掌握意识形态工作管理权。
一、明晰主体责任，巩固意识形态工作领导权
做好高校意识形态工作，落实意识形态工作责任制，关键是要明确高校各级党团组织、职能部门、二级单位和教师员工的职责任务，形成完善的工作体系和工作合力。将意识形态工作与高校党委中心工作紧密结合起来，制定符合高校实际情况的“个性化清单”，不断强化党委主体责任、党委书记和校长的第一责任人责任，为高校意识形态工作提供坚实的政治保障。由省教育工委牵头成立高校舆情治理中心，加强高校与上级领导部门、高校之间、高校与学院之间的联系，完善高校舆情监测和通报机制。健全高校意识形态工作联席会议制度，鼓励各高校建立舆情常态化监测及模拟应对机制。
二、建强重要阵地，凸显意识形态工作主导权
建强教学阵地，让主流意识形态贯穿教学全过程。从教材、教法、教师等多因素入手，增强思想政治理论课的实效性和感染力，加强“课程思政”工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑。在科学研究领域，特别是涉及到学科建设、人才评价、科研项目申报评审等方面，当前尚没做到意识形态全覆盖，需要加快补齐短板。要重视网络阵地建设，健全完善网络综合治理体系，建立高校网络意识形态安全预警机制，完善校园网络监管机制，做到建好网络平台、用好网络载体、管好网络空间。
三、建设主力队伍，把牢意识形态工作主动权
加强理论学习对高校意识形态工作的运行起着基础性作用。高校全体教师要不断扩展学习广度和深度，将学习、宣传和贯彻统一起来；要努力拓宽学习领域，形成分层次、跨领域、全覆盖的学习体系；要大力创新学习形式，将读原著、学原文、悟原理结合起来，真正实现学有所思、学有所获和学有所成；要及时更新学习内容，不断学习和掌握新篇章、新精神和新要求，掌握社会主义事业发展的内在规律，努力做到“想在前”“学在前”和“做在前”。要坚持高标准选优配足专职队伍，做到队伍有人管，阵地有人守，工作有人干，舆情有人察。要打造好党务工作者、思政课教师、辅导员等三支主力队伍，并在选拔、培训、绩效、评职、晋升等方面加大政策支持力度，切实为其解决后顾之忧。
四、营造主流氛围，掌握意识形态工作管理权
加强校园文化建设，努力使大学校园成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明新风的沃土。要增强融合性，将社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观融入校园文化的各个方面，弘扬革命文化、发展社会主义先进文化，推进优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，积极吸收国外优秀文化成果，突出高校意识形态工作的文化特色。要体现互动性，发挥校院文化媒介平台的综合作用，开展寓教于乐、特色鲜明的校园文化活动，通过师生喜闻乐见的方式开展主流意识形态和意识形态安全教育。要突出创新性，鼓励高校根据办学特色，坚持特色化与差异化的建设原则，积极创建校园文化品牌，打造校园文创产品，不断提高师生的认同感和归属感，努力营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。（胡雅琼）
胡雅琼，法学博士，讲师，单位：信阳师范学院旅游学院。本文系河南省社会科学规划专题项目《防范化解意识形态领域重大风险对策研究》（项目编号：2021ZT05）的阶段性成果。