首页大河网讯 11月29日上午，在叶县水寨乡初级中学的办公室里，教师们正在热火朝天地分享着自己的教学观点，为下周的“红石榴”联盟的教研会做准备。
“自从加入‘红石榴’，学校的教科研氛围不断提高，年轻教师飞速成长，教学效果也有了质的提升。”水寨乡初级中学校长秦旭明自豪地说道。
“红石榴”教学联盟由龚店镇初级中学发起，田庄乡、夏李乡、水寨乡三所乡镇初级中学共同参与，有效解决了乡镇师资力量薄弱等问题。这只是叶县义务教育优质均衡发展路上的一个缩影。
叶县第二实验学校“1+X”城乡学校发展共同体，以一所优质核心校加多所合作校的模式，通过定期召开联席会议，采用“轮流主持”的形式，举行教研活动，以优质校带薄弱校、优质校带新建校、优质校强强联合的方式，彻底打破城乡教育“壁垒”。要聚焦“优质均衡”，持续推进城乡义务教育一体化发展。
叶县在义务教育优质均衡发展之路上，教育以集团化办学模式为“切口”，实施“标准化、优质化、品牌化”的协同发展思路，管理互通、资源共享、教研一体，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，促进城乡义务教育发展一体化。持续推进“一校一品”建设，打造专家型校长队伍，提升教育教学管理水平巩固拓展教育集团成效，逐步实现教育集团“贯通发展、优质发展、均衡发展”的目标。
集团化办学模式成功构建起城乡教育共生共长体系，让教育全域优质逐步成为现实。叶县第二实验学校教育集团被评为河南省2021年义务教育集团化办学改革典型案例；“1+X”城乡学校发展共同体荣获“第二批河南省义务教育阶段优质教育集团”称号；“红石榴”课改联盟2023年被评为省级优质教育集团……
目前，叶县已建成8个教育集团，联盟型5个，共同体3个，努力在助推优质资源均衡、缩小发展差距方面“补短板”，在优化教育布局、提高教育质量方面“锻长板”，让更多孩子享受更好教育。
“下一步，我们将持续构建优质均衡的基本公共教育服务体系，挖掘推广扩优提质的典型经验，激发基层创新活力，探索城乡学校优质均衡发展之路，努力办好人民满意的教育”叶县教体局局长任跃伟说。（焦涵 许卫逢 李鹏/文图）