首页大河网讯 “原来我们学校没有篮球场和足球场，自从来到中心校后，不仅有专业的体育老师，还有了专业的美术课，还能经常参加校园活动.....”4月10日，郏县姚庄回族乡中心学校操场上非常热闹，二年级的学生正在上体育课，该班学生张钰彤说。
如今，和张钰彤一样，撤点并校后，来自礼拜寺村、小张庄村、三郎庙村、解庄村的114名学生终于也能在标准化操场上进行体育锻炼了。
随着城镇化进程的推进，部分乡村学校生源逐年减少，有的甚至仅余10多名学生，随之而来的就是师资力量不足，不能满足现代化素质教育的要求。2023年，郏县坚持试点先行、稳步推进，启动撤点并校工作，将姚庄回族乡、薛店镇、茨芭镇作为试点乡镇，整合教育资源，撤并教学点12所，调剂教师47人，分流学生323人。后又在全县全面启动第二批撤点并校工作，各乡镇参照先行乡镇经验，结合自身实际，有序推进本辖区学校布局调整工作，确保孩子上学从“就近就便”转向“就优就好”。
“对于学生来说，得到了更好的教育资源，学生的成绩也有了一定提高;对于教师而言，教师资源的整合有利于资源的分享和交流，同时也提高了教师的业务水平，所以我们老师也是干劲十足。”郏县教体局党组书记、局长李刚说。
据了解，郏县县委、县政府高度重视学校布局调整工作，成立了以县委书记、县长任组长的全县中小学布局调整工作领导小组，并组织人员到三门峡卢氏县考察“两集中”工作，学习借鉴先行经验。先后组织召开推进会4次，深入基层学校专题调研13次，加强与村“两委”、周边群众的沟通与释疑，耐心细致做好群众工作，充分了解乡情、民情、校情、学情，稳妥推进学校布局调整工作，切实让广大农村学生在家门口“进得来、留得住、学得好”。
郏县还出台了《加快郏县教育体育事业高质量发展三年行动计划(2023-2025)》，旨在积极改善城乡基本办学条件，加快城乡教育优质均衡，纵深推进教育综合改革。在长桥镇二中原址，开工建设长桥镇第一实验小学，设计规模2轨12班容纳600个学位，项目主体正在推进，计划今年9月份建成投用。启动县实验幼儿园建设规划，新增公办学位360个。
“百年大计，教育为本。下一步，我们将按照抓管理、提质量、晋位次、促振兴发展思路，以振兴高中教育为龙头，深化教育体制改革，完善教育管理体系，不断推进全县教育体育事业高质量发展，为全县经济社会高质量跨越赶超争先晋位提供更加坚实的人才保障。”郏县县委书记王景育说。（宋佳蔚 李繁森/文图）