首页大河网讯 干部教育培训对于提升干部队伍素质、推动事业发展具有极为关键的意义。近年来，焦作市温县创新探索“三个结合”培训模式，切实有效地提升干部教育培训成效，为干部成长赋能助力。
短班与长班相结合，拓展培训时空维度增强培训灵活性
短班聚焦于特定的热点专题或紧急任务需求，能够在短时间内集中精力传授关键知识与技能。围绕新出台的政策法规开设为期数天的短训班，让干部迅速掌握核心要点并及时应用于工作实践。而长班则侧重于系统性、全面性的知识体系构建与能力深度培养。如针对青年干部成长规划的长期培训班，通过长时间的持续学习与实践锻炼，助力他们在政治素养、领导能力等多方面实现全方位提升。长短班相互补充，使干部能够依据自身工作安排与学习需求灵活选择，既满足了即时性工作要求，又保障了长远发展所需的知识储备与能力积淀，确保培训在时间与空间维度上都能精准适配干部队伍的多元化需求。
理论与实践相结合，夯实培训成效根基增强培训有效性
在培训过程中，一方面扎实开展理论教学，组织专家学者深入解读党的先进理论、方针政策以及各类专业领域的前沿知识，为干部筑牢思想根基与知识框架。在党校主体班次中，对党的二十大精神、党的二十届三中全会精神进行全面解读。另一方面，高度重视实践环节，积极搭建实践平台。安排干部深入基层一线、重点项目现场进行实地调研。选派干部到乡村振兴模范村学习先进经验，在解决农村产业发展、基层治理等实际问题中深化对理论知识的理解与运用。通过这种理论与实践的双向互动、深度融合，干部能够将所学理论精准转化为实际工作中的有效举措，真正做到学以致用、知行合一，切实提升解决复杂实际问题的能力与水平。
讲座与讲课相结合，瞄准培训靶向目标增强培训针对性
讲座往往邀请行业权威、知名专家或资深领导等担任嘉宾，他们凭借丰富的阅历与广阔的视野，能够为干部带来宏观层面的形势分析、战略解读以及先进经验分享。组织全县领导干部参加省委组织部举办的“中原大讲堂”，帮助干部拓宽全球视野。而讲课则更多地由专业教师或内部业务骨干承担，他们根据培训课程体系，系统地、有针对性地传授专业知识与操作技能。比如在选调生培训中，选调生前两年多在基层锻炼，由乡镇党政一把手为他们讲授基层工作经验。讲座与讲课相互配合，既让干部能够站在宏观高度把握全局趋势，又能在微观层面深入学习专业细节，如同精准导航一般，使培训内容紧密围绕干部工作实际需求与能力短板，全面提升干部在不同层面、不同领域的综合素质与业务能力，为其在各自岗位上高效履职奠定坚实基础。（李沛沛）