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为加快推进信息技术与教育教学深度融合，提升教师信息化教学创新能力，推动教师主动适应数字技术、人工智能等新技术变革，积极有效创新教育教学，4月2日，范县第一小学举行2025年度信息技术与课程融合优质课评选活动。经过一番专业考量与综合评估，八位数学老师凭借扎实的学识、出色的教学能力脱颖而出。
杨建淑老师执教的《10的再认识》，把 10 在数位、计算等方面的意义阐述得生动形象。互动环节设计巧妙，充分调动学生积极性，让学生主动参与到对 10 的再认知中。短短十几分钟，知识传授精准高效，学生在轻松愉悦的氛围里加深了对 10 的理解，堪称微型课典范。
夏月芹老师执教的《方程的意义》，借助直观的图示和形象的比喻，将抽象的方程知识变得生动易懂。互动环节设计精妙，充分调动学生的积极性，让学生在思考与讨论中深化对方程的认识。整堂课虽短，却内容丰富、节奏紧凑，高效达成教学目标，是一堂精彩的微型课。
葛素彩老师执教的《推理》，引导细致入微，逐步启发孩子们思考，培养逻辑思维。互动氛围热烈，孩子们积极回应，课堂充满活力。短短时间里，孩子们不仅学会推理方法，更收获探索乐趣，是一堂极具魅力的微型课。
李晓燕老师执教的《圆的整理和复习》，借助智慧树各节点，巧妙融入典型例题与互动环节，让学生在巩固知识的同时积极思考。课堂节奏紧凑，虽简短却高效地帮助学生构建圆知识体系，如同为学生绘制了一幅清晰的圆知识地图，是一堂精彩的复习微型课。
在思维的碰撞与理念的交融中，2025年度信息技术融合课优质课比赛圆满落下帷幕。它如一座灯塔，照亮了教育创新的航道；又似一场甘霖，润泽了每一位教育者的心田。让我们在信息技术与教育融合的浪潮中，勇立潮头，逐梦远航，共同迎接教育的美好明天。（李敏 李晓燕）