首页大河网讯 “一次展示，是挑战，是历练，更是一次拔节式的成长。从展示前的准备到展示中的观摩学习，共同提高，让我对班级管理有了更深层次的理解。对怎样在实践中反思，在反思中成长，化‘危机’为‘契机’，让教育更美好、更温暖、更有品质，也有了新的更明晰的思考。”5月10日，郏县第四届中小学班主任基本功展示活动刚刚结束，郏县八一路小学教师田艺蒙深有感触地说。
据了解，为落实立德树人根本任务，该县2021年启动了班主任素养提升工程，紧跟省、市赛事步伐，将“带班育人方略”“育人故事”“主题班会设计”“案例答辩”“才艺展示”作为中小学班主任基本功展示活动的五个环节，全方位考察班主任的专业素养。同时，将班主任“五项基本功”竞技、优秀班主任评选、名班主任工作室创建、班主任讲师培养互相关联，连点成面，打通班主任职业上升通道，多维度构建省、市、县、校“1+2+4+N”班主任素养提升体系，激发班主任队伍自我成长的内驱力，系统化推进班主任队伍建设进入快车道。
2023年，该县教体局申请到专项赞助，对班主任展示活动的开展给予全方位激励和保障，同时，在该县教师的培训项目中，特别添加了班主任专项培训，进一步为班主任队伍素养提升赋能增力，推进班主任队伍梯次化、高质量专业成长。
连续三届班主任基本功展示活动的成功举办，评优表先机制的不断优化整合，班主任成长共同体的逐步构建,班主任队伍专项培训的实施，多举措、全方位的合力推进，一大批具有问题意识、研究能力和育人智慧的优秀班主任脱颖而出，成为各学校德育及班级管理工作的中流砥柱，更是在全县形成了辐射带动效应，各乡镇、学校纷纷组织开展形式多样的班主任展示、班级管理研修活动，引领班主任修炼“五项全能”“十大素养”，提升专业能力。
“目前，我们已成功创建省级名班主任工作室1个，市级名班主任工作室2个，县级名班主任工作室4个，形成了省、市、县名班主任工作室纵向贯通，中小学班主任梯级培养、专业化提升格局。下一步，我们将以班主任队伍带动全县教师队伍的整体素养提升，推动郏县德育水平的提质跨越，为郏县教育的高质量发展夯实师资支撑。”郏县教体局党组书记、局长李刚如是说。（白会琴/文图）